{"id":5960,"date":"2020-05-21T09:00:29","date_gmt":"2020-05-21T07:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/docswim.de\/?p=5960"},"modified":"2020-05-21T12:25:03","modified_gmt":"2020-05-21T10:25:03","slug":"studie-so-muss-ein-erfolgreicher-brustschwimmer-gebaut-sein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/docswim.de\/2020\/05\/21\/studie-so-muss-ein-erfolgreicher-brustschwimmer-gebaut-sein\/","title":{"rendered":"Studie: So muss ein erfolgreicher Brustschwimmer gebaut sein"},"content":{"rendered":"

Hebelverh\u00e4ltnisse und Proportionen erlauben eine Vorhersage<\/strong><\/p>\n

Es ist immer ein interessanter Gedanke, potenziell erfolgreiche Sportler m\u00f6glichst fr\u00fch zu erkennen, zu sichten und dem Leistungstraining zuzuf\u00fchren. In manchen L\u00e4ndern funktioniert das gut, in anderen L\u00e4ndern eher weniger.<\/p>\n

Dabei sollte es schon in der Schule die Aufgabe von Lehrern oder speziell ausgebildeten Experten sein, die motorischen Qualit\u00e4ten der Kinder zu sichten. Dann n\u00e4mlich, erhalten Kinder (und damit auch die Eltern) einen Hinweis auf die Sportart, in der sie wom\u00f6glich zu \u00fcberdurchschnittlichen Leistung f\u00e4hig sein k\u00f6nnten. Das g\u00e4be den beteiligten Personen einen wichtigen Input und w\u00fcrde zudem dem Leistungssport deutlich mehr „Talente“<\/span><\/strong><\/a> bescheren. Denn in vielen F\u00e4llen handelt es sich weniger um das viel beschriebene Talent, sondern schlicht um die k\u00f6rperliche Eignung.<\/p>\n

Denn eins muss in diesem Zusammenhang auch klar sein. Je fr\u00fcher Kinder Erfolgserlebnisse haben und sp\u00fcren „etwas gut zu k\u00f6nnen“, umso besser sind auch die Zugangsquoten f\u00fcr den Leistungssport. Erfolg motiviert! Eine klassische win-win-Situation, die aber leider – zumindest in Deutschland – viel zu selten entsteht. Hierzulande muss man sogar eher von Zuf\u00e4llen sprechen, wenn junge Menschen eine Sportart beginnen, f\u00fcr die sie „wie gemacht“ erscheinen.<\/p>\n

Studien, die sich mit diesem Thema befassen, sind deshalb immer interessant. In diesem Zusammenhang fassen wir eine Studie zusammen, die sich mit den optimalen K\u00f6rpermerkmalen herausragender Brustschwimmer auseinandersetzt.<\/p>\n

Titel der Studie<\/strong><\/p>\n

Die 100-m-Brustschwimm-Leistung bei Jugendlichen – der pr\u00e4diktive Wert der Anthropometrie<\/p>\n

Autoren:<\/strong> Sammoud, Nevill & weitere<\/p>\n

Erschienen in:<\/strong> Pediatric Exercise Science<\/span><\/span>,\u00a016 Mar 2018<\/span>, 30(3):393-401 > LINK<\/span><\/p>\n

Ziel der Studie:<\/strong><\/p>\n

Ziel dieser Studie war es, die optimale K\u00f6rpergr\u00f6\u00dfe, L\u00e4nge der Extremit\u00e4tensegmente, Umfang oder Breite f\u00fcr die 100-m-Brustleistung bei jugendlichen Schwimmern abzusch\u00e4tzen.<\/p>\n

Inhalt, Methodik und Ergebnisse<\/strong><\/p>\n

Insgesamt 59 Schwimmer [m\u00e4nnlich: n = 39, Alter = 11,5 (1,3) y; weiblich: n = 20, Alter = 12,0 (1,0) y] nahmen an dieser Studie teil. Um Gr\u00f6\u00dfen- \/ Formmerkmale zu identifizieren, die mit der Schwimmleistung \u00fcber 100 m Brustschwimmen verbunden sind, haben wir ein multiplikatives allometrisches logarithmisches lineares Regressionsmodell berechnet.<\/p>\n

Die Ergebnisse zeigten, dass die 100-m-Brustleistung eine signifikante negative Assoziation mit der Fettmasse und eine signifikante positive Assoziation mit dem Segmentl\u00e4ngenverh\u00e4ltnis (Armverh\u00e4ltnis = Handl\u00e4nge \/ Unterarml\u00e4nge) und dem Gliedma\u00dfenumfangsverh\u00e4ltnis (Umfangverh\u00e4ltnis = Unterarmumfang \/ Handgelenkumfang) ergab.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus zeigten die Beinl\u00e4nge, die biakromiale Breite (Schulterknochenbreite) und die biiliokristale Breite (H\u00fcftbreite) signifikante positive Korrelation mit der 100-m-Brustleistung.<\/p>\n

Gr\u00f6\u00dfe und K\u00f6rpermasse trugen jedoch nicht zum Modell bei, was darauf hindeutet, dass der Vorteil l\u00e4ngerer Hebel eher gliederspezifisch als ein allgemeiner Ganzk\u00f6rpervorteil war.<\/p>\n

Tats\u00e4chlich k\u00f6nnten die zuvor erw\u00e4hnten Verh\u00e4ltnisse nur durch die Verwendung multiplikativer allometrischer Modelle abgeleitet werden.<\/p>\n

Fazit der Autoren<\/strong><\/p>\n

Diese Ergebnisse hoben hervor, wie wichtig es ist, die anthropometrischen Eigenschaften von jugendlichen Brustschwimmern f\u00fcr die Identifizierung von Talenten und \/ oder die \u00dcberwachung von Sportlern zu ber\u00fccksichtigen. Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen diese Ergebnisse dazu beitragen, die Schwimmer anhand ihrer anthropometrischen Eigenschaften auf die individuell effektivste Bewegungsfrequenz auszurichten.<\/p>\n

Unsere Anmerkung:<\/strong><\/p>\n

Wie auch in anderen Studien zeigen sich hier typische Auspr\u00e4gungen eines per se f\u00fcr das Schwimmen geeigneten K\u00f6rperbaus. Dazu z\u00e4hlen das Verh\u00e4ltnis von Schulter- zu H\u00fcftbreite, das Verh\u00e4ltnis Unterarm zur Hand. Deutlich wird der Zusammenhang zwischen der Schwimmtechnik, der Auftriebswirkung spezifischer K\u00f6rperbaumerkmale und der optimalen Wasserlage.<\/p>\n

Siehe auch „Wie muss ein Top-Schwimmer gebaut sein?“ > KLICK<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

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